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有关于家长如何引导让孩子学会自我评价范文

发布时间2019-06-04编辑整理范文参考网来源自我评价手机版

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孩子的自我评价和他们的成长息息相关处理不好就会成为孩子们的童年阴影比如下文的案例芊芊是个九岁的三年级的小女孩活波自信可最近放学妈妈觉得她沉默不少问起来小姑娘很委屈的说这几天我都不开?#27169;?a href="/html/bjzm/shiji/2011/0331/85506.html">老师一天都没叫我回答问题我把手举得很高老师也不叫我?#20445;?#22920;妈不禁担心起来因为芊芊跟小时候一样很怕老师忽略她

在幼儿园时芊芊也有过这种情况老师表扬其他小朋友跳舞好看没有表扬她时芊芊就会很伤心芊芊妈看不得女儿伤?#27169;?#20250;去找老师沟通求表扬到后来鼓励芊芊自己去向老师提出自己?#21335;?#27861;老师大都会满足孩子的心理

上小学了好像老师对这样的做法有不同看法

有一次芊芊的作文写得很好老师给得评语也挺高?#27169;?#33418;芊回来几次跟妈妈说老师总是说我的作文写得好可也没有把我的作文当范文来读

你可?#24895;?#32769;师去说啊妈妈鼓励芊芊

说过老师只读过一次芊芊低下了头

妈妈看着芊芊失落的表情决定再去跟老师沟通一下没想到老师很干脆的回答芊芊的作文是写得不错她已经给过肯定的评价了作范文拿来读的只有一两篇不可能?#30475;ζ级了?#30340;老师也建议芊芊妈妈要引导孩子?#35753;?#24605;想汇报适应学校环?#24120;?#19981;可能每个孩子都成为老师关注的重点毕竟她们需要管理50多个孩子话虽真诚可芊芊妈总觉得老师不够用?#27169;?#23545;老师颇有微词直到后来发生在自己身上的一件事

单位改革芊芊妈转岗觉得被人冷落感觉到很痛苦在跟老公诉苦时老公劝慰她早该改改了不要总希望大家?#23478;?#20851;注到你这样的人格是不成熟?#27169;?#23545;孩子也会有影响芊芊或多或少有被影响到?#20445;?#33418;芊妈顿悟突然发现芊芊性格的确像她心事重很在意别人对自己的看法和态度换言之将自己的心情维系在他人身上这样的性格常常会感到不开心

认识到这一点芊芊妈妈开始关注芊芊的这种情绪她开始积极的寻求专业人士的帮助当她讲到芊芊第一次在幼儿园求老师表扬的事专业老师教她可以这么回答芊芊老师在表扬那个小朋友跳舞好看没表扬你是因为你比那个小朋友跳的更好看老师的责任是要帮助每个小朋友让大家都有进步尤其是要多鼓励还需要更进一不的小朋?#36873;?#36825;样对孩子解释孩子会变得心胸宽广自信坦然认识到老师表扬的目的

再说到作文的事指导老师引导芊芊妈妈一起去分析芊芊的心理想法孩子作文好证明孩子有一定是写作能力老师也给过很高的评价范文参考网TOP100范文排行这应该是值得孩子和?#25913;?#37117;高兴的事可孩子却有更高心理要求希望老师能当成范文在班里念这样就觉得在全班很风光?#20445;?#20063;是因为这样?#21335;?#27861;让原本开心的事变成不开心的事了这?#24471;?#23401;子的家庭教育有一定的问题?#24471;?#23401;子太焦虑太在意别人的认可是家长心中有存着狭义自以为是的见解总要求自己能做一些超过家长自身能力的事

芊芊妈妈的毛病再次被人说中她也坦诚自己的不足在对于举手这个问题上指导老师建议可?#22253;?#30528;孩子回想一下班里回答问题的同学多还是没回答问题的同学多呢??#35789;鼓?#27809;叫到重要的是自己听懂了老师的问题并知道怎么回答这就是自己的收获了

芊芊妈妈开始与孩子一起改变孩子有写得好的作文她会让孩子念给她听或者她来读给孩子听孩子?#24049;?#24320;?#27169;?#21482;有自己懂得问题多举手老师不叫也没关系老师看到她举手就知道这个问题她懂了孩子也就打开了心结

三年级的孩子自我意识刚刚开启对自己?#21335;?#27861;还依赖于老师或家长这时候大人对他们的否定或肯定对他们来讲意义重大否定多了孩子没自信肯定多了就一定好吗?依赖成人的肯定同样也会让孩子失去自信

观察孩?#26377;?#29702;与孩子多交流让孩子学会正确的自 我评价心得体会正确看待自己的不足和?#35834;?#35748;可和?#24189;?#33258;己需要家长共同成长

以上就是这篇范文?#21335;?#32454;内容涉及到老师孩子芊芊自己妈妈问题表扬回答等方面希望网友能有所收获

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