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小學教師參加國培計劃學習交流發言材料

發布時間:2017-12-09 編輯整理:會議發言 來源:范文參考網 手機版

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   老師們:大家好!懷著喜悅和期待,我參加了這一期的國培。白天,我在學校兢兢業業的工作,回到家的第一件事就是打開電腦上網學習,尤其是晚飯后,我就專心的觀看視頻,認真學習。我的刻苦也感染了7歲的兒子,他一聲不吭的拿起自己的課本或者課外書聚精會神的閱讀;等8點半兒子睡下了,我就開始積極參加話題討論,大膽發表自己的見解,按時撰寫網上作業,和我們赫山小語1班的老師同學們交流學習心得。這個時候,是我最幸福的時光,我接觸了先進的教育理念,學習了名師專家們的教研精髓,領略了教育教學的內涵與境界,尤其是我的指導老師傅老師,她淵博的知識,真摯的關懷,讓我如沐春風,給了我無窮的力量。
   在這里,作為農村小學語文教師,我想談談我的幾點收獲:
   首先,我認為農村的語文教學,一定要采取靈活多變的教學方式。要調動學生的多種感官,讓學生感受到新穎獨特的課堂魅力。比如,適當運用教學掛圖進行直觀教學、采用讓學生做游戲等形式,讓學生積極參與課堂;可以運用多媒體的教學手段,熱門思想匯報讓學生把抽象的知識具體化,把難度大的知識點,變得易理解、易記憶。
   其次,要放手讓學生主動學習,把課堂交給學生,老師只在課堂上稍加引導,適當點撥。讓學生被動接受知識,變為主動接受。讓學習基礎層次高的同學帶層次低的同學。要注意讓學生自主學習,發現問題,思考問題,然后再集中主要疑難問題,老師啟發學生集體分析討論,再作出答案。
   第三,我認識到了校本研修的重要性和急迫性。我們要學會用校本的觀點分析課堂現象,挖掘師生的經驗、優勢、長處、潛能等正能量,生成工作的智慧。
以上就是我參加這次學習班的一些體會。當然,我還學習得不夠,對新的教學理念缺乏深入的研究和思考,我將繼續努力。我相信,知行路上,有專家們的指點,有同行們的協助,有學生的熱愛,我一定能快樂的前行。時光荏苒,青春不再,愿我的師心永遠不老!謝謝大家!

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